《诗．邶风．柏舟》：“静言思之，寤辟有摽。”后以“辟摽”谓抚心捶胸，表示忧伤。《楚辞．王褒〈九怀．思忠〉》：“寤辟摽兮永思，心怫郁兮内伤。”王逸注：“辟，拊心貌也。”【词语辟摽】 汉语大词典：辟摽
同“颔下骊珠”。宋梅尧臣《寄酬发运许主客》诗：“斜幅缠踍兵吏至，浓金洒纸颔珠颁。”【词语颔珠】 汉语大词典：颔珠
把小马系在车后，使它习惯于大马的拉车。比喻使初学者见习。《礼记．学记》：“始驾马者反之，车在马前。”孔颖达疏：马子始学驾车之时，大马驾在车前，将马子系随车后而行，故示反之，所以然者，此驹未曾驾车，若忽
《诗．大雅．公刘》：“京师之野，于时处处。”马瑞辰通释：“京为豳国之地名……吴斗南曰：‘京者，地名；师者，都邑之称，如洛邑亦称洛师之类。’其说是也。”后以“京师”泛称国都。《公羊传．桓公九年》：“京师
源见“入室升堂”。喻学问道德的高深境界。晋陆云《与陆典书书》：“言偃昭烈于孔堂，员武迈功于诸侯。”【词语孔堂】 汉语大词典：孔堂
源见“子猷惜此君”。形容爱竹的雅兴。元岑安卿《求叶仲舆写墨竹扇面》诗：“此君一日不可无，子猷笃爱心欢愉。”
比喻用不同的方法达到同一目的。《隋书·儒林传序》： “北学深芜，穷其枝叶，考其终始，要其会归，其立身成名，殊方同致矣。” 参见：○同归殊途见“殊途同归”。《隋书·儒林传序》：“大抵南人约简，得其英华;
源见“孔壁遗文”。指上古三代的礼乐。明李东阳《送孔公璜三代学录》诗：“虞廷礼乐新笾豆，鲁壁弦歌旧典坟。”
《后汉书．郭太传》：“郭太字林宗，太原介休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：‘大丈夫焉能处斗筲之役乎？’遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺
源见“陈雷胶漆”。形容友情深笃。明无名氏《四贤记．分歧》：“相知见招，情投漆胶，愿折梅逢使传音耗。”【词语情投漆胶】 汉语大词典：情投漆胶