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人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
生命中，不断地有人离开或进入。
贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直
实践是知识的母亲，知识是生活的明灯
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就
一切真正的爱情的基础都是互敬
中国有五千年历史，不能需要的时候就说五千年，不需要的时候就说六十年。五千年就是五千年！
道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。