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我们一定要有勇气面对恐惧，因为只有你面对它的时候才知道如何打败它。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德
爱情是友谊的精华，书信是爱情的妙药。
我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。”
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
教育能增加人固有的价值。有素的
我无法谦虚了，我深觉继往开来的重担上，我担当着一大部分重量，而这等责任又是非我莫属，舍我其谁的，我无法放松我自己，因为我无法忘怀我所应尽的责任，我深知在这浑噩的男人群里，我是一个罕有的奇才，一枝锋芒的独秀，没有人能够跟我相比，我站在世界的一方！（大学札记1957年7月5日）这是李敖自我炼钢的话语，见于大陆多部李敖著作的封面或封底。此语当可体现出李敖的那种狂狷和近乎癫狂的自信和自我吹捧。这是李敖最引人注目的地方之一。
驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想