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我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致
烟火，烟花。生来就只为了那一刹那光华的璀璨盛开，即使死去消失也甘心甘愿。从来没有不败的烟花，就像从来没有不败的爱情。如果最美的爱，非得要用最深的痛苦来交换。我宁愿。美丽瞬间，寂寞千年。
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
诚的错。情愿因真诚而被伤害，也不愿因伤害而不真诚
我不知道该如何表达我对你的爱，只能从我的最低音到我的最高音。也许太高的梦想，我永远也到不了；也许最过于卑微的容忍，我永远也下不去。可是，这就是我，虽不完美，却勇敢真诚的用尽力量！
劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
有价值的定单是企业发展的永恒的主题，企业要发展必须有定单而且是有价值的定单。
这么多学生考研，是好事也是坏事，好事是很多学生确实喜欢某个专业想进一步深造，社会的发展对知识结构提出了进一步的要求，同时也体现了很多学生改变命运的顽强精神；坏事是有些学生为了回避社会而考研，这样会进一步弱化学生未来的竞争能力，一个人竞争实力的增加不仅仅靠读书，更靠现实中打拼。
最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情