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学校者，人才所由出；人才者，国势所由强
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
我们找到朋友不是由于从他们那里得到了帮助，而是由于我们给予他们以帮助。
许多嫌每天太长的人却又嫌生命太
欺人的希望是一个佞人，一个食客；当死神将要温柔地替人解除生命的羁绊的时候，虚伪的希望却拉住他的手，使人在困苦之中苟延残喘。
如果一个人获得了幸福、健康、才能、财富、快乐、权势等一切，但放弃了对真、善、美的追求，那么他就会堕落成为动物。
美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美