描写
描写：用语言文字把事物的形象表现出来。 用语言文字表现人或事物描写人物描写实物入手。——蔡元培《图画》
描写造句
- 以前从来都是在小说里看别人描写的监狱里四角的天空。其实进来之后，才发现并不狭窄。
- 这么多成功的描写，相信定会对你有所启发。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 这是精彩肖像描写的片段。
- 还有就是尽量的去描写气质，五官这东西说再多也很难想象，但气质一出来读者的头脑中就会有一个形象，印象会比较深刻。
- 总之，这样的一篇心理活动描写相当成功的作文，在我们学习如何进行人物的心理活动描写是有相当的借鉴意义。
- 一个有自知之明的作家，是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。
- 这几句介绍了关于描写小猫外形的句子，希望对你有帮助。
- 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
- 作者能从春天的一些景物来进行描写，体现了春天的美丽，而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写，让春天的景物活了起来。
- 假如我是一个作家，我就要用灵活的文字，来描写人生的跌宕起伏。
- 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
- 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
- 青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你着笔。
- 文章中描写的景物非常像江南一带。
- 这样有详有略的描写，准确地表现了他们的年龄和性格的差别。不过，更能突出人物的特点的是心理描写。
- 抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。
- 本文无论是描写还是议论，都充满了激情，语言精美，富于文采；有时骈散兼行，于整齐中有变化；有时比喻贴切，生动形象；有时运用排比句式，使文章气势充畅。
- 完全不够用不如你在说点细节是面孔，还是内心，还是对我的爱，这样我才好描写我伟大的母亲。
- 如果我是一缕阳光,我将照亮整片天空。
- 要描写一处景物，首先必须仔细观察。
- 去看一看诗词鉴赏类的书，里面有静态描写，动态描写，动静结合，以动衬静，以静衬动。都有例子。
- 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
- 建议去看看海底两万里里头的描写，会有启发的。
- 夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
- 鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致，浓淡相宜，互为映衬。
- 可以把老人笑时的皱纹用菊花瓣来形容，同时兼顾嘴和眼睛的描写。不妨写嘴里的牙齿，嘴角等。对眼睛可以进行具体描写，特别是眼神。写一小段话你参考一下。
- 这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。
- 描写了边塞层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭的景象。
- 对于青春期的叛逆，我们每个人或许都曾经经历过，只是身为家长的我们已经无法真正地理解一个孩子的感受了。一篇描写少年让我深受感动，其实，叛逆并不是什么大不了的问题，每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说，它也不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。