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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。
  • 文章是荡气回肠的音乐,让人心旷神怡。
  • 文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞。
  • 还有,吃药之后,因皮肤易于磨破,穿鞋也不方便,故不穿鞋袜而穿屐。所以我们看晋人的画象和那时的文章,见他衣服宽大,不鞋而屐,以为他一定是很舒服,很飘逸的了,其实他心里都是很苦的。
  • 要写一篇好的文章,就要抛开繁文缛节,不要对流行词汇趋之若鹜,熟读经典名著,学习他们高屋建瓴的思想,慢慢的好的词汇和句子在脑海里就会不绝如缕,文章自然也就成了。
  • 思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方案,举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式,任何情况下,只要我们无法继续文章,不管三七二十一,尽管举例子。
  • 有了照应容易把事情说得更加清楚,使文章前后联系更加紧密。
  • 呵呵,三毛的很多文章都很经典,我也喜欢。新年好。
  • 老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。
  • 书读得多了,文章自然就会写得好。
  • 我说人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就足够了。
  • 小主人可喜欢我了。有一次一位同学不小心把我碰掉了地上,小主人见到了心疼地不得了,仿佛能看见我摔疼的样子,赶紧给把我从地上拾起,用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心。我已经跟小主人一年多了,小主人非常喜欢我,我也是她学习的好帮手。希望她能利用我写出漂亮的字,优秀的文章来。
  • 他批评时政的文章往往能切中要害。
  • 文章是光亮闪烁的北极星,给人指明方向。
  • 我也想有那么一个人,在他的日志里写着许多关于我的文章
  • 文章是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
  • 我们在写作时,不能注重文章的篇幅。即字数的多少,就像年轻人一样,文章虽长但很空洞。而要注重习作内容,抓住文章的中心和重点来写,从而变得更丰富,更有价值。
  • 主旨就是主要宗旨的意思,主旨句就是文章中表现作者写这篇文章的目的,文章中哪句话最能概括作者的写作意图,那句话就是主旨句。
  • 这篇有关于描写快乐的句子的文章,就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 千金难买回头看,文章不厌反复改。
  • 学好文言文的关键是要多诵读,读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章,诵读显得尤其重要。
  • 鲁迅的文章骂人时往往入木三分。
  • 优异,来自上天的灵感。是灵感使文章,灿然光芒。
  • 假如我试图去读那些所有攻击我的文章,我这小店都只好关门大吉,哪还顾得上去回应他们。
  • 使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。
  • 然后,每天坚持自己喜欢做的一件事情,或者是写点东西,或者是看一篇文章,总之是自己喜欢的就好,并且做完之后好好的欣赏自己所完成的事情,并给自己一些表扬。
  • 这篇文章入选课本时,作了一些修改和删节。
  • 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章
  • 多看看别的文章,很多词汇都是积累起来的;多了解一些历史背景及各地的风俗习惯,这样在你写文章时可以把这些内容适度的加进去,既可以吸引读者的兴趣,同时也增加了字数。还有就是多背一些成语或者歇后语,这个你用在文章中应该也很有作用的。

文章用法