言行
言行：言语和行为：～一致。
言行造句
- 其次，从您女朋友的闺蜜很晚回家她妈妈就很着急的信息分析，她闺蜜类似的情况一定非常少见，那就一定是遇到了非同寻常的事情，这才引起了她情绪上的极大波动，才导致其言行失据。而她此时的情绪又不能在同事等人的面前表现，就只能发泄在身边关系最好的人身上，那就只能是家人和最好的朋友。
- 私底下把她与同伴们相比较，认为她更加出色，这是一个极高的赞誉，可以大大增进她的自信心除了使她自我感觉良好以外，还能使她认识到，你对她的评价有多么高和周围女伴相处时，她也会减少一些威胁感，说不定还想以更好的言行来博取你的进一步欣赏。
- 常有超越古人之大志，欲成就一番大业于胸中，但有时候却对不少今人的言行无法容忍，目前我可为是有大志而小气量之人。
- 善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。
- 老师教导我们要做一个言行一致的好孩子。
- 孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。
- 一旦决定，永远不要后悔，请对自己的言行负责。
- 你别做梦了所有的人按照你的意愿说话和行为，它是你所有的愿望绝对不可能能够成为现实，你们生活在人群中，生活在社会中，你将不能够总是要求别人怎样说什么做什么，但他们的言行也受到来自各方面的，这是我们每个人都必须面对的，如果不开心了结束的现实约束和规范，人类有没有幸福的那一天。是开心的好做，学会宽容，学会冷漠让不开心的事都可以放下来最低。不开心不等于成熟，快乐也不是幼稚的表现，如果不开心了就能够解决世界上所有的问题，我认为人类把所有皱眉。既然每个人都肯定会遇到不顺心的事，再遇到不顺心的事，不要担心，着急也没用！找到一种方法来解决。既要了解它的存在，并努力解决它的必要性，就可以调节心情。
- 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
- 家长要注意自己的言行，耳濡目染对孩子很重要。现在的孩子都是独生子女，没有什么兄弟姐妹，以前是好几个孩子，大的要照顾弟弟妹妹，小的要听哥哥姐姐的，家里就有了一个群体。
- 他说的是一套，做的又是一套，言行背道而驰。
- 把自己的主观意志强加于人，于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志，别人只是口服而心不服，而且日久必生反抗之习。以自己的固执强加自己的意志，别人仅是默忍或是隐怒，但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐，才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的，不要以我为中心。
- 我们从小要养成言行一致的好习惯。
- 人的健康包括身体健康和心理健康。孩子的言行方面出现的问题大多数是心理问题所致。我们往往对身体出现问题的孩子倍加关爱，却对心理出现问题的孩子采取歧视的态度。
- 可能你的言行无意间伤害到了她，让她感到了你瞧不起她，这就是说者无心听者有意。
- 把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，这种修辞手法叫拟人。
- 转化下心情，到风景好的地方溜达溜达，或者到平时言行比较奇葩的朋友那聊聊天，说不定就有点什么东西可以写了。
- 这篇评论对某些人分裂祖国的言行作了有力的抨击。
- 你在我身边呆的时间最长，我也是把你看的最透的人，你的言行，让我失望透顶。
- 言行之间，大有距离。
- 言行要谨慎，要诚实可信。
- 这其实说的是言行不一，里表不一。
- 一个人的言行是他思想的一面镜子。
- 父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。
- 写新闻短评，可以表彰新人、新事、新思想、新风尚，或批评错误言行，扶正祛邪。
- 老师的言行给我们带来了潜移默化的影响。
- 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
- 公共场合应注意检束自己的言行。
- 请检点一下你的言行。
- 做人一定要表里如一，言行一致。