52古典>词语造句>讲造句
jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 日积月累有很多种方法积累,比如学习得是坚持,坚持是成功,成功是学习的积累下来的。
  • 的那些故事只是子虚乌有,你居然会相信?
  • 他又是哄我,又是给我笑话,千方百计地逗我开心。
  • 现在有一种风气不怎么好,就是起话写起文章来总是面面俱到,叫人听了半天,却弄不清重点在那儿。
  • 司各特口头表达能力很强,能把一个故事得娓娓动听。
  • 东郭先生对狼仁慈,险些丧了性命。
  • 王老师教学经验丰富,起课来得心应手。
  • 王露能一口纯正的普通话。
  • 老师的故事得绘声绘色,学生们听得很入神。
  • 这个故事被老师得饶有风趣,我们也听得津津有味。
  • 我们办事要原则,绝不能朝秦暮楚。
  • 老师的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。
  • 王老师课得真棒,不愧为特级教师。
  • 他既明知朝廷专和议,他却偏要直捣黄龙。
  • 老师翻来覆去了好几遍,他还没有听懂。
  • 他正大写论文的甘苦,忽然有人指出他的论文是照抄别人的,他当场出丑。
  • 我听他惊险故事,不禁毛骨悚然。
  • 他只会纸上谈兵,得头头是道,干起来却不行。
  • 爸爸对我说,自觉遵纪守法就要从小做起,那些受到法律制裁的,都是自以为神通广大无法无天的人。
  • 昨天我在课堂上得一清二楚,而你还是把这道题给做错了。
  • 老师的笑话真逗人,同学们乐得前仰后合的。
  • 与其偷偷摸摸,不如把事情摊开明,更显得光明磊落。
  • 老黄给我们的那件碎尸案,真是骇人听闻。
  • 他给她绘声绘色地了一个笑话。
  • 张老师得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。
  • 俗语百川归海,终有尽时,千里长筵,没有不散的席。
  • 他又在信口开河地他的海誓山盟。
  • 有话当面,不要背后议论。
  • 听了奶奶的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。
  • 只记住老师的,不过是耳食之学。

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