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shīrén

诗人

诗人:1.指《诗经》的作者。 2.写诗的作家。 作诗的名人生来就是一个诗人,不是造就出来的

诗人造句

  • 这首诗体现了老诗人由博返约的创作轨迹。
  • 没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有女人也就没有爱;没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。妇女节快乐。
  • 星期天下午,我去拜望了诗人孙静轩爷爷。
  • 诗人把竹子比作洁身自好,高风亮节的君子。
  • 写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景。这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗里洋溢着饱满的激情,思想又很含蓄。
  • 伟大的浪漫主义诗人李白,才华横溢,跌宕不羁,写下了许多不朽的傲视王侯的诗篇。
  • 南宋诗人陆游临终前还念念不忘收复失地。
  • 屈原是我国古代的伟大诗人
  • 诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象,表现出由孤独到不孤独,由不孤独到孤独,再由孤独到不孤独的一种复杂感情。
  • 大家都用"天涯若比邻"来称颂这两位诗人之间的真挚友情。
  • 唐代诗人,灿若繁星,他们在世界文学殿堂中占有崇高的地位。
  • 意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
  • 古时候的诗人,看到秋天悲凉凄惨的景象,于是触景生情,来了灵感,立马提笔写下了许多秋天的诗,不过大多数都太悲凉,太凄惨了。因为诗人大多数都是多愁善感的,写出了秋天的悲凉,也写出了自己心中的向往或者是眷恋吧。只有寥寥数人,比较积极乐观,写出了秋天不同于往常的一面。
  • 诗作首联交待了事情的缘由后,颔联即写诗人进村时所见的自然风景。诗人好似信手拈来农村常见的风景,但平淡之中可见深厚的功力和精心的锤炼。这两句不仅准确生动地描绘了村边棵棵浓密的绿树,村外坡坡横斜的青山,为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画;而且一个“合”字,一个“斜”字,更将绿树环抱山村,青山横斜村外的神态点化出来,仿佛自然景物同山村人家融洽和谐,依依相合,洋溢着浓厚的情韵,极富亲切感和感染力。
  • 唐代虽有不少着名诗人,但恐怕只有杜甫能和李白分庭抗礼吧!
  • 阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。诗歌的教学,诗意不要求千篇一律,是大体把握,应重视引导学生体会诗歌的意境,与诗人的情感共鸣,从而感情诵读,达到熟读成诵,后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
  • 诗人辗转反侧,不能成眠,孤寂老倦,抒发了诗人忧国伤时的感情。
  • 大家都用“海内存知己,天涯若比邻”来称颂这两位诗人之间的真挚友情。
  • 李白和杜甫是唐代诗史上两位超群绝伦的诗人
  • 唐代诗人皮日休看起来其貌不扬,但很有才华,他的诗至今流传不衰。
  • 我国唐代诗人李白不仅在中国是著名的文学家,就是在世界文学史上,也是出类拔萃的人物。
  • 王维是个诗人,又是位画家,他的作品诗中有画,画中有诗,诗画相得益彰,堪称世间一绝。
  • 久别归来,人去楼空,诗人对景伤情,暗暗垂泪。
  • 史上的诗人狠多,但是知名的女诗人却寥若晨星。
  • 杜牧是一位落拓不羁的诗人
  • 屈原虽然身处一群小人之间,但他洁身自好,终成为深受人民景仰和怀念的爱国诗人
  • 唐代大诗人李白青年时代就漫游了大江南北。
  • 大家都用“海内存知己,天涯若比邻”来称颂这两位诗人之间的真挚友情。
  • 一场大雪过后,大地一片银白,几位风雅诗人聚在一起拥炉赏雪,饮酒赋诗。
  • 花,古往今来,有多少诗人为之纵情吟咏,高声赞美。

诗人用法