阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 为阅读它的人们传播知识。
- 阅读下文，完成下题。
- 珍惜阅读，阅读宛如一面镜，镜照世间万千梦。
- 用心去阅读，博览群书，用心去阅读，潇洒走世界，只要我们用心去品味，用心去体验，那么整个世界都将在我们的眼中。
- 珍惜阅读，阅读便如一条路，路将宽时大道成。
- 如果在中学时代，就学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，而且还能帮助学生学会一套阅读的方法，提高阅读的能力，这必将给走上工作岗位后的自学带来极大的好处。
- 他的青春，充满了革命的理想，决心兴我是中国人阅读。
- 总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
- 阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
- 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
- 每当我第一次阅读一本好书，我就像结交了一位新朋友；每当我阅读以前读的书，就像是故友重逢。
- 多阅读最好大声念出来，听音乐或看美剧，最重要的还是词汇量，我现在最难办的就是词汇量，本人比较懒，所以老外说的能听懂但是但自己想说什么的时候，有些话自己说不出来，哎！郁闷啊
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 纸上的阅读，是网络阅读所不能代替的。纸上的阅读，会使我们有一种仪式感。古人讲究阅读之前洗手焚香。网上的阅读总有点随从时尚的意思。我建议孩子不要过多地留恋网上的阅读。
- 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流。
- 为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。
- 阅读，到了一定年龄，会过多的把思维偏离于他的创造性追求。如果一个人读得太多而用他的大脑太少，那么他将逃不过懒惰的思维习惯。
- 翻完拉我都看不懂。。什么垃圾句子啊。。我从不看这些复杂的阅读。。
- 阅读是一项高尚的心智锻炼。
- 不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，忘记得一干二净，感到很后悔。
- 学以致用，在阅读或写作里用到的新的知识点，是能够快速和较长期记忆的。
- 引导学生把两篇课文结合起来阅读，在对比中深化对课文的理解。
- 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
- 他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。
- 阅读是人类获取知识，走向成功的必要途径。一个人大部分的知识是靠阅读得来的，只有小部分的知识是靠亲身实践得来的。只有通过阅读，人的知识才能广博，理解力才能深刻。
- 阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
- 看图片，并阅读对话。
- 珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
- 学生在学校和家里使用电脑越少,他们在阅读和数学方面的考试发挥就越好。
- 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。